【出 处】： 对比教学法 学习迁移理论 应用文写作

【作 者】： 于宏文

【摘 要】本文论述了对比教学法的含义及其理论依据，着重论述了对比教学法在高职应用文写作课程教学中的具体应用及其意义。对比教学法可以扩大并深化教学内容，拓展并优化学习策略，有助于培养学生学习能力，提高其写作水平，有助于提高其迁移运用能力；可以给学生创造积极联想、深入思考和生动活泼的学习氛围，是应用文写作教学中的有效教学法。