【出 处】： 教学民主 应试教育 素质教育

【作 者】： 赵静

【摘 要】本文立足于教学民主的理论基础，通过辩证的分析与研究，对教学民主的实践价值进行探讨，力求能为深化教育体制改革，发展教学民主理论和实践以及推动优质课堂的涌现提供参考。