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您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2014 > 01 > 信息摘要

美国教师教育认证制度的借鉴与启示

【出 处】: 美国教师 教育认证 教师专业化

【作 者】: 邓水平

【摘 要】国内教师教育认证与欧关相比,尚未形成体系。文章通过对美国教师教育的研究,借鉴与学习其认证的做法与经验,为我国教师教育认证制度提供参考,促进教师专业化发展。

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