【出 处】： 终身学习 多元需求 成人高等继续教育 机制再造

【作 者】： 丁红玲

【摘 要】终身学习作为21世纪人类生活与生存的理想样态已为世界各国所接受。由于人们终身学习需求是多元的，要求教育服务供给方必须提供与之相适应的多元化服务，以实现供求均衡。成人高等继续教育作为终身学习的理想田园和重要站点，必须行使其使命，发挥其功能，为人们终身学习提供帮助。要建立“用户为本”的服务理念，为学习者提供全方位、超市化、便利化的服务。立足于满足人们终身学习多元需求，成人高等继续教育必须革故鼎新，对其功能、办学模式、价值链的运行等进行机制再造。