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  • 宋亦芳 [1] ; 汪国新 [2] ; 金德琅 [3] 热点·焦点:社区教育发展三人谈
  • 张永 [1] ; 王一凡 [2] 社区教育课程评价指标体系构建研究
  • 彭玲 社会组织参与社区教育的策略分析——基于宁波市北仑区的实践研究
  • 桑宁霞 中国终身教育政策基本框架考略
  • 任红民 ; 马永良 ; 刘育峰 ; 王思捷 ; 刘盈盈 中心城市终身学习公共服务平台建设研究:理念、价值与功能
  • 秦颖 谈“共生理论”对教育活动的影响
  • 薛勇 [1] ; 李伟明 [2] 传统道德教育的范式转换:生态偏移、转向与理性建构——基于“道德...
  • 吴国琴 自学考试学分互认课程命题问题与对策研究
  • 扶小兰 论近代中国社会教育发生和发展的政府因素
  • 樊继轩 ; 张锡侯 基于高校实施教育家办学有关问题的探讨
  • 陈舒怀 ; 杜秋虹 ; 王蔚 高校层面成人高等教育实施“学分银行”培养探析
  • 刘喜琴 民生战略观主导下的民办高校发展新思维
  • 石猛 [1] ; 夏季亭 [2] 现代大学制度与高水平民办大学建设
  • 朱学海 ; 眭国荣 基于六西格玛精益理念的工科大学生教学与管理的探索
  • 夏坤 教育虚拟社区知识共享的博弈分析
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